IELES se configura como espacio transversal que contribuya a articular la dispersión intrínseca a este tipo de instituciones. 

Los proyectos de investigación se refieren , a factores psicosociales, a cuestiones lingüísticas, a factores de atención, memoria y comprensión lectora, a análisis de diseños curriculares, como asimismo, a trabajo docente y a prácticas pedagógicas en los diferentes Niveles Educativos. También, en cuanto a tareas extracurriculares, se desarrollan acciones de promoción de cooperación interinstitucional, de intercambio de material científico y se constituye como centro de perfeccionamiento docente con el compromiso de ofrecer a sus docentes una formación básica en métodos de investigación y evaluación de las prácticas educativas. Además se esgrime como centro de información y asesoramiento para los distintos niveles del sistema educativo y organiza actividades de extensión y divulgación científica. También se aboca a la formación de recursos humanos, promoviéndose grupos de investigación que desarrollen proyectos de investigación y la vez formen recursos locales.